Índex examen

  Holaaaa!

  Ací teniu el llistat del que entra per a l'examen de la primera avaluació. Cal mirar el blog, les diapositives que vam vore a classe, imatge de diferència entre ciència i pseudociència, videos sobre el vist a classe, textos...

       1. Mitologia i filosofia. Pas del mite al logos, diferències i similituts entre filosofia i mitologia. Quan va nàixer la filosofia, on, qui (presocràtics), arkhé o arjé, l'arjé per a tales de Milet.

       2. Amics i enemics de la filosofia.

       3. Per a què serveix la filosofia. Textos vists a classe.

        4. Branques de la filosofia.

         5. Què és la filosofia. Què ens mou a filosofar.

         6. Relació entre dogmatisme i filosofia

         7. Figura de Sócrates en relació a la filosofia (només sé que no sé res, oracle de Elfos...)

         8. Les pseudociències: text de pseudociència de Carl Sagan. Exemples de pseudociències, característiques...  Un dragón en el garaje. Productes pseudocientífics i creences irracionals vists a classe.

        9. La importància del pensament crític. El pensament crític en relació a la filosofia.

        10. La ciència: mètode deductiu, inductiu i hipotètic-deductiu. Característiques de la ciència. El titot inductivista de Russell, què demostra? És el métode inductiu perfecte, per què? Textos vists a classe: el camello robado, la belleza es peligrosa i el cas històric de Semmelweiss.

        11. James Randi, les pseudociències i poders sobrenaturals.


     

MÉTODE CIENTÍFIC. EL MÓN D'EN BEAKMAN.

 Ai Beakman!

CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA Y FILOSOFIA

 

    Como ya sabemos, en su origen, ciencia y filosofía fueron lo mismo. pero a finales del Renacimiento-s XVII- la Física matemática (Galileo) se independizó de la filosofía y ya en el s. XIX ciencia y filosofía quedan separadas radicalmente.

CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA. 

   - OBJETIVIDAD. La ciencia no busca la subjetividad - como el arte- ,; lo que la ciencia exige és una representación objetiva del mundo, que su interpretación  del mundo sea objetivamente correcta, que se corresponda con la realidad.

   - CONSISTENCIA. La ciencia debe ser coherente, sin contradicciones. Sus múltiples y diversas teorías encajan correctamente unas con otras.

   - UNIVERSALIDAD.  La misma ciencia se enseña en las universidades y centros de investigación de todo el mundo. La ciencia es un saber universal. Esta universalidad es un hecho cultural inédito en la historia de la cultura humana. ( Esta universalidad se opone a la localidad o grupalidad de las culturas étnicas, tradicionales o dogmáticas)

   - PROVISIONALIDAD. Frente al carácter definitivo de las religiones, ideologías y  otros idearios dogmáticos, la ciencia sólo afirma sus tesis hasta nueva orden, es decir, hasta que nuevos datos o mediciones pongan en duda su objetividad y nos obliguen a abandonarlas o revisarlas. La disposición a revisar las hipótesis o teorías siempre que hafa falta en función de nuevos datos, es una de las características más importantes de la racionalidad científica. Está sometida a crítica y revisión constantemente.

   - PROGRESO. El método científico busca, valora y consigue el progreso mientras que las ideologías o saberes tradicionales lo que más  valoran es la estabilidad, la fidelidad y la ortodoxia.

   - ES UN SABER COMUNICABLE. Un conocimiento público. Explica- revistas científicas...- la manera en que se ha obtenido el resultado, de modo que cualquiera pueda acceder al mismo conocimiento esté donde esté. No es un saber secreto, ni oculto ( curanderos...).

   - METODO. Es un conocimiento obtenido con un método, una actividad que planifica sus objetivos, que somete a prueba experimental y contrasta con los hechos sus enunciados o hipótesis iniciales. Conoce, observa hechos, construye hipótesis a las que somete a contrastación y que pueden convertirse posteriormente en leyes y teorías; incluso nos pueden ayudar a predecir.

       La ciencia es un conocimiento racional y objetivo, un conjunto ordenado de conocimientos, de observación de fenómenos, plantea hipótesis, busca la verdad, especializada, autónoma, rigurosa, no dogmática ( consciente de las limitaciones del conocimiento humano)


LA FILOSOFIA

   Es evidente que no es una ciencia. Es un saber basado en la reflexión racional y crítica de las experiencias humanas. La filosofía problematiza la realidad misma desde todos los ámbitos de la vida contemporánea:

        - inquietud científica: què es la ciencia, métodos...
        - vida política: organización social, poder, legitimidad
        _ vida cotidiana: sentido de la existencia
        - vida ética: cómo actuar correctamente, ser feliz...
        - vida lógica: razonamiento, argumentación, falacias
       ....

   - La filosofía es, pues, asunto de todos. Ya que la destreza en el vivir nos interesa a todos. La orientación, cosmovisión -mapa de la realidad para vivir bien- la elucidación de la buena vida no son temas para especialistas. Sonm temas de la filosofía y la filosofía es de todos.